Corrections du jeudi 19 et vendredi 20 mars 2020

Ecriture

Faire le n°3 de la p.114 du fichier de lecture « Piano ». Je peux corriger ce travail avec l’adulte en utilisant la grille ci-dessous :

Copie

Recopier les phrases n°2 et n°3 de « Copie et dessine » dans le cahier de brouillon puis l’illustrer. Voici une autre grille pour vérifier et corriger mon travail :

Mathématiques

Exercice 1

Faire la fiche 43 A

Explications pour le premier exercice :

Je vois qu’il y a 6 paquets de 10 et 1 paquet de 8. Donc il y a 60 et encore 8, cela fait 68 fourmis en tout.

 

Grammaire

Demander à l’enfant de rappeler ce qu’on a appris à l’école : Qu’est-ce qu’un nom ?

Un nom est un mot qui désigne une chose, une personne, un animal ou un lieu.

Voici la correction de l’exercice

Noms de personnes Noms d’animaux Noms de choses
boucher

dentiste

boulanger

garagiste

fleuriste

tortue

souris

lion

panthère

loup

crayon

lit

chapeau

bureau

chaise

Des aides pour l’auto-correction au CP

Afin d’encourager l’autonomie des élèves, il est intéressant de leur proposer de s’auto-corriger à l’aide de grilles (Auto-correction CP).

Les CP ont encore besoin que l’adulte les accompagne dans la lecture des critères et leur évaluation. Il peut dire par exemple : « Que signifie « Ecrire les lettres en respectant la hauteur des lignes » ? Regardons ensemble ton cahier : as-tu respecté cela ? Oui ? Non? Presque ? »  Cela permettra à l’élève de comprendre les attendus de l’adulte et de pouvoir progresser.